1. 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；
2. 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣；
3. 培養審美情趣，陶冶性情；
4. 培養品德，加強對社群的責任感；
5. 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
1. 校本單元教學：中文科縱向規劃一至六年級的單元設計，以能力導向，透過多元的學習活動，提升學生的閱讀及寫作能力。
2. 參與由香港教育大學及優質教育基金合辦的「STEAM蒸蒸日上： 偉人傳記‧ 博學中文」計劃，透過推動廣泛閱讀古今中外
科普人文範疇（STEM／STEAM 教育）人物傳記，培養學生以中文學習的興趣，發展深層閱讀能力，培養正面價值觀。
3.節日慶祝活動：讓學生認識中國傳統節日的由來、傳說及習俗，感受傳統節日的氣氛，承傳中華文化。
4. 正面價值觀‧主題圖書分享：提升學生對正面價值觀的認知，亦能培養學生閱讀的習慣。
